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    2018年4月发展与教育心理学

    卷面总分：100分     试卷年份：2018.4    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    心理学研究表明，学生道德评价能力是逐步发展起来的，其发展的一般顺序是

    • A、从“他律”到“自律”
    • B、从“效果”到“动机”
    • C、从“别人”到“自己”
    • D、从“片面”到“全面”
    • E、从“情境”到“原则”

    教师教学个性化的标志是

    • A、教学情境分析
    • B、教学风格
    • C、教学灵活性
    • D、解决问题的方式和特点

    有人对初中二年级学生作文中的错别字进行分析，结果发现，初中生产生的错别字原因主要有四类：字形.字音.字的结构和学生的主观臆造。其中错误率最高的是

    • A、音近字
    • B、形似字
    • C、字的结构
    • D、臆造
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